A barca do PS

Na barca do PS, que mete água que se farta mas nunca mais vai ao fundo, uns são repescados, outros agarram-se ao barco que anda tubarão esfomeado pelo poder por aí.

A prova oral da ministra

A Ministra Isabel Alçada vai esta quarta-feira fazer um exame oral ao parlamento e é bom que estude bem a matéria que certamente vai ter de saber bem como explicar coisas como o fim da área projecto, ou do estudo acompanhado  ou ainda do desporto escolar. Mas, a pergunta mais difícil será explicar como vai cumprir a promessa, feita ainda neste passado fim de semana, de não haver despedimentos na função pública com o fim de mais de 30  mil horários nas escolas públicas. Até agora esta ministra, como tinha feito a anterior a sinistra Maria de Lurdes Rodrigues, sempre justificaram as suas malfadadas medidas com a melhoria do ensino, coisa que agora não poder  fazer.
Melhor mesmo é chumbarem-na a ela e às medidas que pretende implementar. Há certamente no estado melhores sítios para cortar despesa do estado que na educação, onde ainda há tanta coisa para melhorar. Certamente que faz mais falta um professor que dezanove dos vinte motoristas que o Sócrates tem à sua disposição na presidência de ministros.

O Abruxamento da Isabelinha

Perante a manifestação de Professores, pais e alunos das escolas privadas com acordo com o ministério, via a “sempre simpática e conciliadora” Ministra Isabel Alçada perder o verniz e transformar-se numa  feroz bruxa Maria de Lurdes Rodrigues.
Neste caso confesso que não sei quem tem a razão. Sendo um defensor da Escola Pública considero que é obrigação do Estado dar as melhores condições possíveis para a aprendizagem dos nossos filhos em todo o lado. Se há locais onde o Estado decidiu que era preferível utilizar as escolas privadas em lugar e construir escolas públicas, justo será que gaste tanto com uns alunos como gasta com os outros. Nem mais nem menos, mas também não me parece ser bom baixar a qualidade do ensino em lado nenhum. O ideal seria aumentá-la em todo o lado.
Acredito que deve ser possível sentarem-se à mesa e chegar a um acordo, talvez diluído no tempo para facilitar adaptações e não creio que ameaçar com transportar os alunos de camioneta para escolas afastadas e muito provavelmente sem condições para albergar mais alunos em boas condições de ensino, prejudicando sobretudo as crianças, seja uma boa solução.

Dinheiro a rolos

Imaginem um jovem que vai iniciar a sua vida de trabalho como professor. Vai receber 8 euros por hora dos 15 que o Ministério paga a uma empresa que o contrata e coloca. Claro que se esse jovem vier a faltar, mesmo que por motivos de doença, não recebe e, ainda vai ter de compensar a empresa no valor que deveria receber. Isto é, o que tem de trabalhar lixa-se, todos nós somos “roubados” nos dinheiros dos nossos impostos e alguns ganham um “negócio da China”.

Já me disseram que a lei não permite estetipo de contratos, (parece que ainda só é permitido na América). Talvez.

O grande olho do medo

700 Escolas vão ter, já no inicio deste ano lectivo, implementada a vídeo-vigilância. Mais duzentas lá para Janeiro e todas as outras até ao final desse ano. Vigilância=Segurança, dizem-nos e nós queremos concordar por ser mais fácil, por nos deixar mais descansados, por acalmar o medo. O medo que esta sociedade nos faz, o medo dos assaltos, da violência, da pedofilia. O medo que está implementado por uma sociedade que não consegue eliminar os guetos, a pobreza e a ignorância. Uma sociedade que prega a comutatividade, que nos impinge  o desejo de “ter” e a inveja de “não ter”, enquanto nos serve, desgraças, violência e maldade à hora do jantar.
Nós, os mais velhos, os que viveram os ideais de liberdade, estranhamos e não gostamos de ver câmaras olharem para nós por todo os lado, nos serviços públicos, nas lojas e até na rua. Não gostamos, mas vivemos no medo que nos impingiram numa sociedade que nos agride. Os mais novos, os que andam agora nas escolas, esses já vão crescer no hábito de serem vigiados, de haver sempre um olho que os observa. Vão, inevitavelmente, aprender a “esconderem-se”, a “driblar” o “grande olho” que os observa. Como será crescer, como verão o mundo todos aqueles para quem o “grande olho” que os observa é algo natural? Que tipo de homens virão a ser?

A demolição da Escola Pública

Este ano vão encerrar mais 700 escolas depois de nos últimos anos terem já fechado mais de 2500. Assim se vai construindo a Escola (ainda) Pública.

Como eu os vejo – Educação – Isabel Alçada

Como eu os vejo -Maria Lurdes Rodrigues e Isabel Alçada

Como eu vejo a politica de educação do PS

Educação sem burros (só com uma burra)

Já com a flexisegurança foi a mesma coisa, copia-se dos paises nordicos o que gá geito e esquece-se o que dá trabalho e custa dinheiro. Claro que depois os resultados são aquilo que são.

Luta de almofadas – 2

Enquanto procurava uma imagem para fazer o post anterior, encontrei esta e logo me lembrei destas duas personagens. Não resisti a fazer-lhes o boneco.

O fetiche das hiperescolas

O governo quer fechar as escolas com menos de 20 alunos e li algures uma proposta de alguém, (penso que do PSD), que falava em menos de 100 alunos. Fechar escolas parece ser um fetiche de todos os governos desde o Cavaco Silva, (inclusivé). Não entendo porque não acabam com isso de vez e metem todos os miúdos e os mais graúdos numa única hiperescola. Para garantir que não têm de sair de véspera para chegar a horas à escola até podem justificar um TGV para cada aldeia do interior despovoado. Essa escola estaria no numa espécie de enorme Poceirão, um novo “Entroncamento” para TGV’s, com super fenómenos e tudo. Ficava satisfeito o Ministro das Obras publicas que ia ter muitos concursos para lançar, o “Engenheiro” que for Primeiro-ministro na altura que ia ter muita primeira pedra para colocar, o Ministro das Finanças que ia poupar uns euros na educação, a Ministra da Educação que ia ter menos professores para se manifestarem contra ela e os pais das crianças que quase nunca teriam os filhos em casa.
Se realmente o que querem é poupar, pelo menos por uma vez não venham contar tretas que é para o bem dos alunos e poupem em despesas com o supérfluo, o luxuoso, o desnecessário e deixem a escola pública em paz.

Calendário Março 2010 – O Mês duma educação que continua embruxada

Ele há sabores que não se esquecem e erros que não se repetem

Compreendo que diga que fazer a revolução possa dar uma grande trabalheira, mas acreditar que com esta, ou outra qualquer Ministra da Educação a trabalhar para o sistema, possa fazer algum bem à escola pública, à dignidade dos professores ou à educação dos nossos filhos é ingenuidade demais.

Uma imagem atrasada

Andava eu a procurar uma imagem para “estragar” e ilustrar um outro post sobre outro assunto quando encontrei esta. Esta, que era o “boneco” que eu gostaria de ter colocado no post anterior. Infelizmente nem sempre tudo chega a tempo e horas nesta vida.

Prendas de Natal – Educação